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  2024-03-22 10:35:17       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

課程背景:

很多企業(yè)在不能做好優(yōu)勝劣汰,導致精英紛紛離開,而平庸之輩群集在組織的麾下,致使組織缺乏活力,無法產生高績效,戰(zhàn)略無法實現,甚至導致組織崩塌!

本研討從組織健康、戰(zhàn)略實現的角度等維度,對優(yōu)勝劣汰、尤其是淘汰不合格的企業(yè)成員對組織與戰(zhàn)略的影響做了系統的詮釋,對企業(yè)有很大的借鑒價值。

課程目標:

1.      啟發(fā)對一線作戰(zhàn)組織建設與變革的思考,轉化為“以一線項目為中心”;

2.      理解作戰(zhàn)組織項目管理全視圖架構設置,明確一線、平臺、管理層職責及分工;

3.      厘清一線、平臺和高層的關系,建設作戰(zhàn)組織運作機制,確保有效“呼喚炮火”。

本課程源于華為,融合多元實踐。

授課方式:啟發(fā)式、教練式、互動式、小組討論、管理游戲

授課對象:各級管理者

授課時長:1-2天,6學時/天


課程大綱:

模塊一  導入-班長的戰(zhàn)爭

1  敏捷作戰(zhàn)組織建設

1.1 戰(zhàn)爭形態(tài)變化帶來的反思

1.2 未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭

1.3 軍隊的運作:架構、平臺與分工、運作模式

【案例】美軍作戰(zhàn)解析

2  敏捷作戰(zhàn)組織對企業(yè)經營的啟示

2.1 班長戰(zhàn)爭的本質與內涵

2.2 商場如戰(zhàn)場,企業(yè)新形勢下面臨的新挑戰(zhàn)

2.3 企業(yè)需要敏捷的一線作戰(zhàn)組織應對未來

【案例】華為一線作戰(zhàn)組織的建設

 

模塊二  樹旗-建立打勝仗的信仰

3  提升團隊認知境界

3.1 讓打勝仗的思想成為一種管理信仰

3.2 心中有信仰,行動有保障

3.3 如何鍛造打勝仗的組織

3.4 我們應該向軍隊學習了什么

 

模塊三  布陣

4  一線作戰(zhàn)組織的架構建設

4.1 敏捷作戰(zhàn)組織的三個關鍵詞

4.2 “以客戶為中心”打好班長戰(zhàn)爭

4.3 “以客戶為中心”的架構建設

4.4 打贏班長戰(zhàn)爭的總體架構

【案例】華為組織級項目管理全視圖

【訓戰(zhàn)】為了打贏,我們面臨的挑戰(zhàn)

5  如何實現打贏班長的戰(zhàn)爭

5.1 建立敏捷的作戰(zhàn)組織支撐平臺

5.2 解構作戰(zhàn)組織陣型

5.3 打勝仗需要靈活地組織形態(tài)

5.4 作戰(zhàn)組織運作的轉變

5.5 用靈活的經營方式激活作戰(zhàn)組織

【案例】華為作戰(zhàn)組織建設

【訓戰(zhàn)】作戰(zhàn)組織的協同

 

模塊四  點兵

培養(yǎng)作戰(zhàn)組織的班長

6.1 作戰(zhàn)組織班長的核心職責

6.2 聚焦重點工作,確保戰(zhàn)略落地

6.3 持續(xù)權力下沉,實現經營靈活

6.4 優(yōu)化業(yè)績評價,牽引目標實現

6.5 涌現將軍人才,提升作戰(zhàn)能力

6.6 營造共贏氛圍,優(yōu)化發(fā)展土壤

總結

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