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  2022-11-26 21:45:22       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

課程背景及收益:

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的迅速普及,讓中國迎來產業(yè)升級的重大歷史機遇。在這輪“互聯(lián)網(wǎng)+”的大眾創(chuàng)業(yè)浪潮里面,最重要的創(chuàng)新是一系列組織創(chuàng)新,需要呼喚更合適的組織方式去激活每個人的激情和熱情,打破組織邊界,讓用戶與企業(yè)聯(lián)盟。

如何構建員工與客戶互動的創(chuàng)新環(huán)境與生態(tài)?

如何激發(fā)員工的智慧和激情使之成為“超級個體” ?

如何調動社會化力量的參與?

如何順“勢”而為,順利完成產業(yè)升級?

這對每一個企業(yè)都是挑戰(zhàn)!本課程主要從組織思維、組織職能、組織運行組織的未來發(fā)展的角度闡述了企業(yè)如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代進行重塑,并且將用戶納入到企業(yè)組織管理中,從而重新定義了“管理者——員工——用戶”的組織關系,為眾多企業(yè)的轉型升級提供了全新的方法和策略。

課程目標受眾:企業(yè)各級管理者

課程內容:

第一部分 組織思維——互聯(lián)網(wǎng)思維和傳統(tǒng)思維的區(qū)別

不追管理者追客戶的互聯(lián)網(wǎng)思維

不看存量看增量的反向思維

滿足一切需求的用戶思維

高頻打低頻的互聯(lián)網(wǎng)思維

企業(yè)組織的扁平化管理思維

第二部分 組織職能——連接,使組織活力十足

傳統(tǒng)思維下的管理模式:“管理者——員工——用戶”模式

互聯(lián)網(wǎng)思維下的管理模式:“管理者——員工——用戶”模型

“管理者——員工”,高手在民間

“管理者——用戶”,無邊界組織

“員工——用戶”,共創(chuàng)空間

第三部分 組織運行——利用一切可利用的資源,只為組織服務

如何用別人的錢賺錢

如何用別人的時間賺錢

如何用別人的空間賺錢

如何用別人的智慧賺錢

如何用別人的分身賺錢

第四篇 組織的未來——用互聯(lián)網(wǎng)思維驅動智慧組織發(fā)展

人力資源需要回歸真實的世界

如何利用社交化效應提升雇主品牌

跨界思維讓人力資源需要精通業(yè)務

如何提高人力資源“迭代創(chuàng)新”能力

要注重內部客戶體驗

新興福利受到職場年輕群體的青睞

萬眾創(chuàng)新新趨勢

互聯(lián)網(wǎng)4.0時代 營銷從跨界升維到無界

搭建場域——公司好玩,組織才能創(chuàng)新

我們無法預知未來,但我們可以創(chuàng)建未來!

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