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北京大學(xué)哲學(xué)系教授,哲學(xué)博士,博士生導(dǎo)師。 《儒家的基本精神》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2023-01-18 12:00:12       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

楊立華

模塊一  盡心知性:孟子哲學(xué)的精神

1、“予豈好辯哉?”

2、“耳目之官不思”

3、盡心知性

4、性善

5、仁與必然

6、天爵與人爵

模塊二  知義與成德:《大學(xué)》的格致之道

(一)反思的人生

(二)與《大學(xué)》有關(guān)的知識(shí)

(三)《大學(xué)》三綱領(lǐng):成德的目標(biāo)

1、何謂明明德?

2、如何作新民?

3、至善的價(jià)值基礎(chǔ)

(四)《大學(xué)》八條目:從知義到成德

1、八條目與明明德、新民的關(guān)系

2、從格物到誠(chéng)意的知行問(wèn)題

3、無(wú)滯與正執(zhí)

4、惟公者能仁

模塊三  孔子與老子

《老子》的哲學(xué)

(一)從馬王堆帛書(shū)《老子》說(shuō)起

(二)《老子》的核心概念——用

(三)《老子》第一章的問(wèn)題

1、文本問(wèn)題

2、無(wú)欲與有欲

3、生與成

(四)何謂“有生于無(wú)”

(五)“有之以為利,無(wú)之以為用”

(六)“以無(wú)為用”的人生智慧

(七)《老子》的政治哲學(xué)——無(wú)為

(八)以用證體的哲學(xué)

孔子的哲學(xué)

(一)關(guān)于《論語(yǔ)》

(二)孔子哲學(xué)中的“性與天道”

(三)“性相近也”

1、悅與樂(lè):對(duì)幸福的追求

2、自我保存

3、自我實(shí)現(xiàn)

4、成己與成物

5、仁

(四)孔子論仁:

1、樊遲問(wèn)仁。子曰:“愛(ài)人?!?/p>

2、子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂(lè)?!?/p>

3、顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”

4、子曰:“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣?!?/p>

5、心靈的主動(dòng)性的充分實(shí)現(xiàn)

(五)天道

“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉?”

(六)人性與天道

(七)明體達(dá)用的道路

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