授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克
授課對象：本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，黨委書記，副書記，首席執(zhí)行官，總經理，副總經理，項目總監(jiān)，核心中層等。
課程簡介：通過大量案例與互動，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局；通過對創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享，幫助企業(yè)管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向；通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示，為企業(yè)管理者架構創(chuàng)新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，企業(yè)管理者學習后，可以利用相關方法進行實際的創(chuàng)新管理活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。
| 課程大綱 |
| 一、引子：面對快速變化的世界 1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了 2、10年來世界發(fā)生了什么 3、新技術改變世界 4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上 |
| 二、突破思維之認知改變命運 1、超越思維的固定模式 思維游戲：海盜分贓 2、互聯(lián)網時代的商業(yè)邏輯 生產者與消費者的統(tǒng)一 大規(guī)模生產模式的終結 3、認知突破的三大障礙 路徑依賴 思維定勢 墨守陳規(guī) |
| 三、突破思維之格局決定高度 1、你能看到事物的第幾層 2、領導者格局是組織的天花板 中美貿易戰(zhàn)對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的啟示 3、聯(lián)想與華為的格局 案例：聯(lián)想的貿工技與華為的技工貿 |
| 四、突破思維之規(guī)律引領路徑 1、事物本質的演化的方向 2、新技術擴散應用的規(guī)律 3、利潤是企業(yè)的終極目標么 4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律 案例：Netflix 結束語 |
| 課程四大收益 提升個人格局 明晰事物規(guī)律 打造全新組織 幫助企業(yè)升維 |
| 授課特點 全程互動授課 案例新，代表性強 氣氛熱烈，吸引力強 學后立刻可以解決實際問題 |
