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原中國外運長航集團人力資源部常務副總經(jīng)理 《痕跡識人》《績效管理》《薪酬管理》《目標管理》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2024-09-22 21:06:06       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

課程簡介:

針對員工對自身發(fā)展的意愿高,但缺乏對未來 的系統(tǒng)性規(guī)劃的共性特點,向?qū)W員介紹如何根據(jù) 自身的職業(yè)動機、職業(yè)能力、興趣、性格和優(yōu)勢 等,明確自身的職業(yè)發(fā)展方向,并進行有效的職 業(yè)規(guī)劃設計。同時,在課程中會圍繞公司所在行 業(yè)和公司自身發(fā)展特點,為學員講解如何尋找在 公司的職業(yè)發(fā)展道路,并結合職業(yè)發(fā)展,講解職 業(yè)中通用職業(yè)能力塑造的方法。

適合對象: 工作五年內(nèi)的員工

課程學時: 1天

課程內(nèi)容:

一. 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念

二. 職業(yè)目標----關于成功的定義

三. 職業(yè)起點---- 自我分析

1. 性格與職業(yè)

2. MBTI性格職業(yè)測試

3. 興趣、能力與職業(yè)

4. 霍蘭德職業(yè)傾向測試

5. 自身優(yōu)劣勢分析

四. 職業(yè)發(fā)展機會分析與規(guī)劃技能培養(yǎng)

1. 職業(yè)規(guī)劃

2. 職業(yè)流動方式

五. 個人職業(yè)發(fā)展的三重匹配

1. 組織為什么給你機會

2. 組織的要求----三重匹配

3. 如何證明自己符合組織的要求

六. 技能培養(yǎng)

1. 時間管理

2. 有效溝通

① 有效溝通的目的

② 溝通的原則

③ 溝通的方式與選擇

④ 有效傾聽

⑤ 表達技巧

⑥ 有效溝通的要點

七. 習慣塑造

八. 思維養(yǎng)成

1. 流程性思考

2. 分類思考法

3. 角色扮演法


王新宇課程
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